Одной из техник улучшения звукопроизношения у ребенка является звукоподражание или речевое подражание, когда ребёнок воспроизводит вслед за взрослым звуки, слова и фразы.
Подражание звукам — это значимый этап в формировании речи. Вот несколько рекомендаций :
1. «Звукоподражание в разных темпах» — способствует развитию у ребёнка навыков дифференциации и воспроизведения звуков с различной скоростью;
2. «Музыкальные игры» — использование детских музыкальных инструментов, песенок с подражанием звукам животных и артикуляционных упражнений в виде песен способствует развитию речи у детей.
3. «Игры с дидактическим материалом» — например, игры с платком, в котором нужно искать спрятанные игрушки, а также игры «Дай!» и «Покажи!» способствуют расширению пассивного словарного запаса.
Чтобы развить способность подражать речи, необходимо начать с развития способности к подражанию в целом.
Как мы используем имитацию и звукоподражание на занятиях для развития речи у ребёнка?
Мы играем, используя большие карточки, фигурки животных, яркие и красочные предметы. Просим ребёнка повторять звуки животных, машин или природы. Таким образом, мы помогаем ему развивать слух и учиться правильно произносить звуки.
Также мы используем жесты и движения, чтобы помочь ребёнку понять звуки. Например, мы машем руками, чтобы показать, как дует ветерок «Шшшшшш».
Очень важно, чтобы ребёнок часто слышал звуки и слова. Это поможет ему научиться произносить их правильно.
Звукоподражание играет важную роль в развитии речи ребёнка. Оно помогает малышу научиться произносить звуки, увеличивает его пассивный словарный запас и развивает чувство ритма.
