В рамках нашего проекта «Кабинета СБО (СамостоятельностьБезопасностьОтветственность)» в блоке «Я и семья» программы формирования социально-бытовых навыков специалисты центра проводят занятия для детей с РАС по развитию эмоционального интеллекта. В силу особенностей своего развития дети с расстройством аутистического спектра выражают иные формы эмоционального реагирования, отличные от привычных для нас и от тех форм, которые используют нормотипичные дети. Зачастую у детей с РАС происходят расстройства собственной мимики, экспрессии и интонирования речи. В связи с этим они испытывают трудности в трех направлениях: распознавание и понимание собственных эмоций; выражение собственных эмоций; понимание эмоций других людей и способы реагирования на них. Для развития эмоционального интеллекта наши специалисты на занятиях используют, в частности, карточки с пиктограммами различных эмоций. С помощью разнообразных заданий с такими карточками мы учим ребят распознавать эмоции (радость, грусть, страх, злость и др.); развиваем навыки коммуникации (ребёнок учится показывать, какие эмоции испытывает, и понимать эмоции окружающих); формируем социальные навыки (разбираем типичные социальные ситуации, вызывающие те или иные эмоции); развиваем интерес и внимание к собственным эмоциям и чувствам, а также эмоциям окружающих людей.
