Одна из тем работы логопеда с подопечными — введение предлогов в речь ребенка. Например, зачастую такая проблема встречается у детей с ОНР (общее недоразвитие речи). Так, Правдина Ольга Владимировна (выдающийся советский ученый, логопед, кандидат педагогических наук) считает, что неправильное использование предлогов в речи, опускание их встречается у детей с общим недоразвитием речи чаще, чем все другие виды аграмматизмов. Цель логопеда на занятиях — помочь ребенку ввести предлоги в свою речь и/или начать употреблять их верно, данная задача реализуется как составная часть работы над связью слов в предложении.