Понимание детьми инвертированных и пассивных речевых конструкций — одно из направлений наших занятий с детьми.
Инверсия — это изменение привычного порядка слов в предложении для придания ему бОльшей выразительности и расставления акцентов. Используя инверсии в занятиях с ребятами, мы учим их отвлекать внимание от стандартного порядка слов в предложении, а вникать в саму суть высказывания. Мы развиваем внимание, логику и гибкость мышления, что способствует полноценному речевому развитию.
Примеры инверсий:
— вместо привычного порядка «Катя живёт в Екатеринбурге» используем «В Екатеринбурге живёт Катя»;
— сравните «Сегодня мы нарисовали красивый рисунок» и «Красивый рисунок мы нарисовали сегодня».
С помощью инверсии мы смещаем акцент в предложении и можем менять эмоциональную окраску высказывания.
